本学期有幸听苏德老师的《民族教育学》这门课，收获颇多。苏德老师在民族地区教育和跨文化教育方面研究颇深，在课堂上我们也收获满满。一方面我们学习了民族教育学的相关知识，包括民族乡村振兴，铸牢中华民族共同体意识教育等等；另一方面，苏老师讲述了他的教学改革科研经历，和中外著名教育家的广泛交流经历等，开拓了我们的学习视野，启发了思维，激发了同学们的研究兴趣。
——21课程与教学论 王子聪
本学期有幸参与苏老师的《民族教育学》课程。苏老师从古今中外、中西比较的角度，通过理论与实践相结合的讲解，图文并茂的呈现方式，从中华民族共同体教育、民族教育的起源、发展逐渐延伸到最前沿的内容，使我对民族教育、多元文化教育、跨文化教育、全球多语教育、中华民族共同体意识教育等有了不同的认识，虽然是线上教学，但仍收获多多，期待在春暖花开的日子，在民大的教室里与老师同学们相见。
——21课程与教学论 代晓莉
苏德老师在《民族教育学》这门课上为我们讲述了中国各级各类教育的最新发展情况，以及各个民族地区，各个教育阶段民族教育的发展历程、取得的辉煌成就和宝贵经验。尤其是对第五次中央民族工作的会议内容和习近平总书记重要讲话精神进行了详细的解读。苏老师教导我们要深刻理解和把握“铸牢中华民族共同体意识”的重大意义，树立”大教育观”“大发展观”“大团结观”“大文化观”。作为民大的学子，特别是教育学专业的员工，我们应该也必须学好这门课。
——21课程与教学论 魏薇
